春风拂书香，志愿暖人心。4月11日上午，莞城建设小学203班的孩子们走进东莞图书馆少儿分馆，开启了一场集志愿实践与阅读分享于一体的沉浸式研学之旅。莞城建设小学校长林的萍、语文主管行政黎晓君亲临现场，与孩子们一同参与活动、见证孩子们的成长。用行动诠释责任，用阅读点亮童年，也为馆校协同育人写下生动注脚。

活动伊始，在我馆馆员文立辉老师的指导下，孩子们化身 “志愿小馆员”，迅速投入岗位工作。整理图书、归位书架、维持阅览秩序，一系列看似简单的工作，让孩子们真切体会到公共阅读空间背后的坚守与付出。有孩子感慨：“以前觉得借书很方便，今天才知道背后有这么多人在默默付出。” 这份朴素的感悟，正是志愿实践最珍贵的收获。

志愿体验过后，一场别开生面的《神笔马良》阅读分享课在图书馆开展。林的萍校长、黎晓君主管也参与其中，与现场家长、孩子一同沉浸在经典阅读的乐趣中。本节课由建设小学张凤娥老师主导，学生自主主持，情景剧演绎、知识竞答、阅读分享等环节轮番进行。孩子们用生动的表演诠释马良的勇敢与善良，在互动中深化对经典的理解，实现了从 “阅读” 到 “悦读” 的蜕变，也得到了校领导的肯定与赞许。

与此同时，孩子们精心创作的手抄报、创意书签、阅读思维导图在图书馆同步展出，构思精巧的作品引得读者驻足点赞，也展现了建小学子良好的阅读素养。

一场志愿实践，一堂经典共读，让孩子们在奉献中学会责任，在书香中汲取力量。作为少儿阅读的守护者，我们始终致力于搭建馆校协同育人平台，让图书馆成为孩子们成长的第二课堂。未来，期待更多孩子走进这里，在志愿中成长，在阅读中绽放！

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